常洁-一系-3160103649

常洁 2020-8-11 301

这套虚拟仿真实验教学让我们拥有问诊、查体、辅助检查到诊断、治疗的体验,每完成一个标准化病人的全套流程,就是一个完整的临床思维训练,能扎实我们的基础知识,也可以锻炼我们的应对和思维的能力。对这个平台,我也有一个建议:最好有更具体的反馈环节,指出我们在各个步骤中存在的错误,可以提供一些参考答案,会更利于我们反思和进步。
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